Metodické náměty na výukové aktivity_Informační chaos
Tato metodika má za cíl naučit žáky rozlišovat mezi faktem a názorem. Žáci se nejprve seznámí s definicemi faktů a názorů a poté cvičí rozlišování na základě konkrétních vět. Důležitost tohoto rozlišování spočívá v tom, že fakta lze ověřit a jsou podložena důkazy, zatímco názory jsou subjektivní a nelze je ověřit. V metodice jsou dále uvedena kouzelná slovíčka, díky kterým lze snadněji rozpoznat názor v mediálním prostoru.