Výukové aktivity k tématu online radikalizace žákům přibližují problematiku skrze aktuální dění především formou diskuze vybízející žáky si tvořit vlastní názory i naslouchat potřebám druhých. První aktivita téma otevírá využitím něčeho, co žáci dobře znají – memy – a přivádí pozornost k tomu, že se na internetu mohou tímto médiem skrytě šířit nenávistné myšlenky. Druhá a třetí aktivita žákům přibližuje pojmy “radikální” a “radikalizace” a ukazuje jim reálné dopady extremismu na skutečném případu. Závěrečná aktivita žáky nutí aktivně přemýšlet, v jaké společnosti by vlastně chtěli žít a zároveň porovnat svoje představy s nápady svých spolužáků. Aktivity jsou návazné a realizovatelné ve dvou vyučovacích hodinách.