Logo chytré školy

„Když může on, proč ne já?“ Co dělat, když mladší sourozenec vyžaduje stejná pravidla pro používání telefonu

Tuhle větu zná snad každý rodič věkově odlišných sourozenců. Starší dítě má vlastní mobil, používá TikTok, může být online déle nebo má volnější pravidla - a mladší automaticky očekává totéž. Právě mladší sourozenci se tak často dostávají k obrazovkám, sociálním sítím i hrám mnohem dříve a častěji, než je pro jejich věk vhodné. Jenže dětský vývoj se neřídí sourozeneckou spravedlností. A právě tady vzniká pro rodiče jedna z nejnáročnějších situací: jak nastavit pravidla, tak, aby byla férová, ale zároveň respektovala věk a potřeby každého dítěte?
„Když může on, proč ne já?“ Co dělat, když mladší sourozenec vyžaduje stejná pravidla pro používání telefonu

Průzkum agentury STEM pro Nadaci O2 potvrzuje, že přítomnost staršího sourozence významně ovlivňuje to, jak brzy a jak intenzivně malé děti obrazovky používají. Děti v domácnostech se starším sourozencem tráví před obrazovkami více času a častěji se setkávají s videi či obsahem, ke kterému by se bez vlivu staršího dítěte pravděpodobně dostaly až později. Problém není jen v samotném času u obrazovky. Důležité je, k jakému obsahu se dítě dostane a v jakém věku. 

Když je doma starší dítě: 

  • běží v obýváku seriály a videa pro starší,  

  • mladší sleduje hraní her „přes rameno“,  

  • dříve poznává sociální sítě,  

  • dostává se k online komunikaci a trendům, kterým ještě nerozumí.  

A právě tady vzniká tlak na předčasné používání technologií. Mozek pětiletého, šestiletého nebo sedmiletého dítěte totiž ještě není připravený na stejné digitální prostředí jako mozek dospívajícího. Schopnost regulovat emoce, kriticky vyhodnocovat obsah, odolávat manipulaci nebo zvládat online sociální vztahy se vyvíjí postupně a potřebuje čas.

První kroky, první kliky: jak displej mobilu ovlivňuje vývoj dítěte | O2 Chytrá škola 

Jak ven z této rodičovské pasti? 

Mnoho rodičů má pocit, že stejná pravidla znamenají spravedlnost. Jenže ve skutečnosti bývá spravedlivější nastavit pravidla podle věku a zralosti dítěte. To je ale v praxi nesmírně těžké. Mladší dítě protestuje, starší se nechce kvůli sourozenci omezovat a rodiče jsou z neustálého vysvětlování vyčerpaní. Technologie se pak snadno stanou nejrychlejší cestou k dočasnému klidu. Zkuste proto začít s těmito jednoduchými pěti kroky:

  1. Nepoužívejte stejná pravidla pro všechny děti. To, že starší může používat mobil hodinu denně, neznamená, že to potřebuje i mladší. Můžete si pomoct jednoduchým vysvětlením „Každý dostává pravidla podle svého věku. Stejně jako nemůžeš řídit auto jen proto, že jezdí táta.“ 

  1. Oddělte čas od obsahu. Někdy jen rodiče řeší počet minut nebo spotřebovaných dat. Jenže hodinové sledování pohádky není totéž jako hodina na sociálních sítích. U mladších dětí je mnohem důležitější dbát na jednoduchý, pomalý, bezpečný a věkově odpovídající obsah. 

  1. Dávejte pozor na pasivní sledování. Přestože mladší dítě svůj telefon nebo tablet ještě nemá, často tak může jen sedět vedle staršího sourozence a sleduje všechno s ním. Nejčastěji třeba YouTube YouTube je největší a nejznámější internetový server pro sdílení videí. Kromě funkcí jako je nahrávání nebo přehrávání videí, lze platformu využívat i pro živé vysílání. YouTube byl založen v roce 2005 a vlastní jej společnost Google. videa, online streamy nebo gaming. Právě tohle bývá nejčastěji neviditelný problém. Zkuste vysvětli staršímu sourozenci, aby byl ohleduplnější a nešel tomuto naproti. 

  1. Nastavte rodinná pravidla, která platí pro všechny. A to mezi sourozenci i rodiči. Například žádné telefony u jídla nebo hodinu před spaním.  

  1. Mluvte o tom s dětmi otevřeně. Pravidla nastavujte společně a vysvětlujte jim, jaký vliv na ně mohou obrazovky mít. 

Pro inspiraci můžete také nahlédnout do dalších článků, kde najdete více tipů a rad o tom, jak obrazovky používat, tak, aby dětem prospívaly. Případně vám může pomoci Desatero zdravého digitálního rodičovství. 

zjistěte více na stránce výuka Čepice